我校根据德育以弘扬中华民族传统美德和养成教育为特色的实际，编写了《升华故事篇（高年级）》、《升华故事篇（中年级）》、《养成故事篇（低年级）》三本校本课程；结合优质课堂教学和家乡特色，编写了《可爱的沙溪》乡土教材。四本校本课程的形式涵盖了讲故事、演讲、唱歌、情景剧表演、调查、做游戏、查资料、合作等学生喜欢的环节，评价的方式有自评、他评和小组评。

其中德育的《升华故事篇（高年级）》、《升华故事篇（中年级）》、《养成故事篇（低年级）》设计了沙莎和西喜两个可爱的卡通人物形象，通过这两个人物形象为主线，引出一系列的生动有趣的内容，大大激发了学生的学习兴趣，提高了德育教育的的实效。《养成故事篇（低年级）》更是通过拍摄学生校园生活的日常图片，穿插到课程的内容中去，贴近学生、直观易懂，深受同学们的喜爱。这三本校本课程的内容分别是：

《养成故事篇（低年级）

第一课、到校常规

第二课、课堂常规

第三课、课间常规

第四课、放学常规

第五课、集会常规

第六课、两操要求

第七课、家庭生活

第八课、同学交往

第九课、卫生常规

第十课、我的收获

《升华故事篇（中年级）》

第一课、认识身边的朋友

第二课、帮助朋友

第三课、爸爸、妈妈和我

第四课、快乐游戏

第五课、我给老师画画

第六课、爱护自然

第七课、我们来锻炼身体

第八课、让爱住我家

第九课、我的时间我做主

第十课、我的收获

《升华故事篇（高年级）》

人物介绍

美德篇：

一、交朋友     （主题：诚信教育）

二、沙莎发言  （主题：尊敬师长）

三、西喜的班级（主题：集体团结）

四、西喜的疑问（主题：珍惜时间）

五、沙莎的疑问（主题：勇于探索）

六、齐动手    （主题：爱国主义）

爱校篇：

一、认识中心小

二、优美的校园

三、优异的成绩

四、幸福的我们

五、学校校徽

六、校训  校风  教风  学风

七、校歌

八、更多荣誉

内容的分布涵盖了学校生活德育方面的绝大部分，并且涉及到部分的家庭生活，大大丰富了其内涵。

《可爱的沙溪》乡土教材以导游培训为主线，穿插介绍沙溪的人文、地理、风土人情、美食、民间艺术等，对学生了解家乡、热爱家乡，为家乡作贡献有很好的促进作用。